O evento "#vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA" será um evento de divulgação da UFVJM no Norte de Minas, com a participação de alunos dos ensinos fundamental e médio de escolas da região. O evento contará com feiras, palestras e exposições, visitas agendadas aos laboratórios da UFVJM/Janaúba, visitas abertas a estandes com a participação dos cursos com os objetivos de ampla divulgação dos mesmos, aumento da visibilidade e divulgação da nossa universidade.

Ciência, divulgação, processo seletivo, SASI, UFVJM

No primeiro semestre de 2014, foi criado o campus Janaúba da UFVJM, funcionando de maneira provisória em um prédio do antigo CAIC até março de 2019, quando a UFVJM/Janaúba mudou para o campus definitivo. Hoje o campus oferece os cursos de Ciência e Tecnologia e as Engenharias Física, de Minas, de Materiais e a partir de 2023 a Elétrica. Como o Campus é novo na região, estratégias de prospecção e busca ativa de potenciais alunos para o campus precisam ser desenvolvidas por meio de ações de extensão, em atividades que envolvam o diálogo com a sociedade através do protagonismo discente. Nesse contexto, surgi a ação de extensão #vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA". O evento será realizado no Campus da UFVJM em Janaúba no dia 26 de abril de 2024, com uma exposição que abrange aspectos de científicos e culturais, com o objetivo de permitir que os alunos dos ensinos fundamental e médio participem e se beneficiem das atividades acadêmicas da universidade nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Através do evento, a equipe organizadora não busca simplesmente fazer uma exposição, mas também estreitar os laços entre a instituição e a sociedade. Além disso, deseja promover a educação científica, valorizar o engajamento cívico e evidenciar como a universidade desempenha um papel importante no desenvolvimento regional. O evento também visa despertar o interesse e a curiosidade da comunidade em relação à ciência, pesquisa e extensão, por meio da exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos, apresentando os projetos em andamento, os equipamentos disponíveis, os laboratórios, os cursos, as formas de ingresso, como o SASI, os auxílios permanência e as atividades que fazem parte do cotidiano do campus Janaúba.

De acordo com a legislação, a universidade possui um tripé formado pelo ensino, pela pesquisa e pela extensão e esse tripé não pode ser compartimentado. O artigo 207 da Constituição Brasileira de 1988 dispõe que “as universidades [...] obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão”. Equiparadas, essas funções básicas merecem igualdade em tratamento por parte das instituições de ensino superior, que, do contrário, violarão o preceito legal. A UFVJM atua constantemente nesse tripé, produzindo conhecimento para a sociedade onde a mesma está inserida, resolvendo problemas e construindo projetos para o futuro. Como meio de divulgar a excelência e o compromisso social da Universidade, o "##vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA" visa aproximar a comunidade regional da UFVJM. Ações como essa são importantes para a sociedade conhecer a importância, a relevância e a penetração social do trabalho realizado na Universidade. Para atingir esse objetivo, o evento acontecerá das 07 às 18 horas no dia 26 de abril de 2024. Ele iniciará com uma cerimônia de abertura que terá atividade cultural de Abertura e abertura oficial do evento com as autoridades convidadas, saudação aos participantes e aos homenageados. No evento os alunos poderão participar de Feiras e exposições, Visitas agendadas aos laboratórios de Química, Biologia, Mineralogia, Engenharia de Materiais, Física e Informática. Além das visitas agendadas aos laboratórios, o evento terá visitas aberto as tendas/stands, Brinquedoteca, Planetário Discovery e uma atividade Cultural de Encerramento. Todas as atividades acontecerão com a participação dos estudantes universitários sob a orientação dos docentes da UFVJM e para isso serão utilizadas estratégias e técnicas de aprendizagem individual e colaborativa para engajar os alunos enquanto realizam atividades experimentais articulando teoria e prática e levando o conhecimento da Universidade para os alunos dos ensinos fundamental e médio de escolas do Norte de Minas. Realizar um evento de apresentação de projetos de ensino, científicos e de extensão para a comunidade local traz inúmeros benefícios e é importante tanto para a UFVJM quanto para a comunidade, como por exemplo: • Divulgação do conhecimento: O evento permite que a comunidade local tenha acesso aos trabalhos científicos, de ensino e as atividades de extensão realizadas no campus Janaúba da UFVJM. • Aproximação da Universidade com a comunidade: Com a exposição de projetos à comunidade, os participantes podem receber feedback valioso do público. Isso pode ajudar a melhorar as pesquisas, o ensino e a extensão. • Incentivo ao ensino, pesquisa e extensão: A divulgação de projetos de ensino, pesquisa e extensão terá como objetivo estimular a curiosidade dos estudantes e professores participantes e com isso incentivar jovens a seguirem carreiras em ciência e tecnologia, engenharias e em outras áreas do conhecimento oferecidas pela UFVJM. • Fortalecimento da imagem da universidade: Eventos de apresentação de projetos de ensino, pesquisa e extensão servem de vitrine para mostrar o trabalho de qualidade realizado pela universidade e com isso melhorar o prestígio e promover o reconhecimento e aumentar a visibilidade na comunidade local, haja visto que 26 escolas dos ensinos fundamental e médio de 12 cidades do Norte de Minas já confirmaram a participação. Em suma, o evento intitulado “#vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA” é uma excelente maneira de promover a integração entre a universidade e a sociedade, pois o evento contará com a participação de escolas dos ensinos fundamental e médio do Norte de Minas, além de estimular a curiosidade científica e inspirar futuros pesquisadores e atrair futuros alunos para a UFVJM. É uma oportunidade de impactar positivamente a comunidade e fortalecer o papel da universidade como agente de mudança e desenvolvimento social além de estar de acordo com a visão da UFVJM que é de “produzir e disseminar o conhecimento e a inovação integrando o ensino, a pesquisa e a extensão como propulsores do desenvolvimento regional e nacional”.

Divulgar a UFVJM no Norte de Minas para alunos dos ensinos fundamental e médio através de um evento que promova a interação da UFVJM com as escolas do Norte de Minas, visando à troca de saberes e a aproximação da Universidade com a comunidade através do incentivo ao ensino, pesquisa e extensão, com isso fortalecendo a imagem da universidade, uma vez que 26 escolas dos ensinos fundamental e médio de 12 cidades do Norte de Minas já confirmaram a participação. Como o público alvo podem ser futuros alunos da UFVJM, no evento serão divulgados as formas de ingresso, os auxílios permanência e ainda que nossa universidade possui um ensino gratuito e de qualidade.

● Favorecer aproximação da universidade com a comunidade local, em especial alunos dos ensinos fundamental e médio; ● Permitir que os estudantes da UFVJM tenham experiências e vivências com público externo; ● Estimular nos participantes aspectos científicos, culturais, sociais, intelectuais, e artísticos; ● Fortalecer nos servidores da UFVJM, campus Janaúba, o sentimento de pertencimento ao campus; ● Divulgar a UFVJM e seus serviços para a comunidade na qual está inserida, em especial os Ensino, Pesquisa e Extensão; ● Oferecer oportunidade de inserir o acadêmico em atividades de extensão e cultura potencializando o conhecimento e as habilidades desenvolvidas ao longo da graduação; ● Fortalecimento da imagem da universidade; e ● Divulgação do conhecimento através do Ensino da Pesquisa e da Extensão.

A Pró-Reitoria de Graduação criou a portaria PORTARIA/PROGRAD No 06, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2024 e a partir daí a equipe fez contato com a SRE do Norte de Minas, que intermediou a aproximação com as escolas do Norte de Minas e as mesmas foram convidadas a participarem do evento através de um formulário de inscrição e um cronograma de atividades que foi enviado para elas. As escolas serão recepcionadas e direcionadas a um Tour pelo Campus. O evento iniciará com uma cerimônia de abertura que terá atividade cultural de Abertura e abertura oficial do evento com as autoridades convidadas, saudação aos participantes e aos homenageados. No evento os alunos poderão participar de Feiras e exposições, Visitas agendadas aos laboratórios de Química, Biologia, Mineralogia, Engenharia de Materiais, Física e Informática. Além das visitas agendadas aos laboratórios, o evento terá visitas livres às tendas/stands, Brinquedoteca, Planetário Discovery e uma atividade Cultural de Encerramento.

FORPROEX. Fórum De Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus, AM, maio 2012. Disponível em: <http://www.renex.org.br/documentos/2012-07-13-Politica- Nacional-de-Extensao.pdf>. Acesso em: 10 out. 2014. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes da educação |Nacional. Brasília-DF: Presidência da República, [2018].Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 17 de outubro. 2023. [2] BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República, [2020]. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 17 out. 2023. LOPES, A.O. Aula expositiva: superando o tradicional. In: VEIGA, IPA. Técnicas de ensino: Porque não?. Campinas: Papirus, 1996.

Durante o "##vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA" a comunidade acadêmica irá apresentar projetos de ensino, pesquisa e extensão para alunos dos ensinos fundamental e médio de 26 escolas, pertencentes a 12 cidades do Norte de Minas. A ideia é permitir que os participantes compartilhem seus conhecimentos e descobertas com a sociedade, tornando a ciência mais acessível e compreensível para todos. Além disso, as demonstrações práticas de experimentos e tecnologias desenvolvidas pela comunidade acadêmica ajudam a ilustrar conceitos científicos complexos de forma mais palpável, o que pode despertar o interesse e a curiosidade do público. As aulas expositivas representam a modalidade didática mais tradicional, e são importantes nas aulas de ciências, principalmente para a introdução de assuntos novos, pois permite uma visão global e sintética do assunto, além de atender a um grande número de alunos ao mesmo tempo (LOPES, 1996). Ao criar espaços interativos, stands de exposição e visitas a laboratório da UFVJM/Janaúba, o evento irá proporcionar um ambiente favorável para a troca de ideias e a interação entre os participantes e o público. Essa abordagem permite que a comunidade acadêmica responda a perguntas, compartilhe informações e incentive a discussão sobre diferentes tópicos científicos.

Com o evento "##vempraUFVJM: UNIVERSIDADE DE PORTAS ABERTAS 2024 - CAMPUS JANAÚBA" será possível incentivar equipes de estudantes e pesquisadores de diferentes disciplinas do IECT e demais servidores administrativos a trabalharem juntas em projetos que abordem problemas complexos e reais. Por exemplo, um projeto pode envolver químicos, físicos, matemáticos, biólogos, engenheiros e pedagogos para desenvolverem atividade da exposição. Além disso, durante o evento, diferentes temas que envolvem diferentes áreas do conhecimento estarão sendo trabalhados. Isso pode ajudar a expandir os horizontes dos participantes e promover o diálogo interdisciplinar e ainda oferecer uma oportunidade para as equipes apresentarem seus projetos interdisciplinares e demonstrar como diferentes profissionais podem trabalhar juntos para abordar questões complexas e juntos resolverem um mesmo problema, analisando de óticas diferente. Com o evento, a equipe tem a oportunidade de promover desafios para estudantes das escolas da região que exijam a colaboração de várias disciplinas e profissões para resolver. Isso incentivará a troca de ideias e a resolução de problemas de maneira coletiva.

O princípio da indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extensão não pode ser pensado de forma isolada em si mesmo como é garantido na legislação. Ele decorre de discussões acerca da consolidação do fazer pedagógico dentro da Universidade, e tem como maior interesse produzir um conhecimento que dialogue ativamente com os demais segmentos da sociedade. Essa ação de extensão e cultura tem a intenção de trazer alunos dos ensinos fundamental e médio de 26 escolas, pertencentes a 12 cidades do Norte de Minas e com isso mostrar a comunidade uma parte do que nossos docentes, acadêmicos e técnicos produzem dentro da Universidade. Para realização do evento, haverá toda uma preparação por trás dos experimentos, que serão apresentados UFVJM/Janaúba, que engloba os três pilares da Universidade: Ensino, Extensão e Pesquisa. Além disso, o evento vai oferecer oficinas, palestras sobre a UFVJM com foco a disseminar informações relacionadas a formas de ingresso na Universidade, como por exemplo o SASI, os auxílios permanência, como moradia estudantil e bolsas e demonstrações práticas que apresentem conceitos científicos de maneira acessível. Isso pode ajudar a comunidade a entender a importância da pesquisa, da extensão e do ensino universitário. O evento contará com a participação maciça da comunidade acadêmica em diferentes frentes e para facilitar foram formados diversos Grupos de Trabalho (GT), cada um responsável por uma etapa do evento a saber: 1. GT recepção e acolhimento: Responsável pela recepção dos visitantes/caravanas, acompanhamento durante as visitações, direcionar os visitantes, controlar o tempo de permanência em cada espaço/atividade. Convidar os bolsistas e voluntários dos projetos; Organizar as equipes que serão “monitoras” de cada caravana - servidor + aluno; Recepcionar os visitantes e direcionar para as visitações, controlando o tempo de visita em cada atividade; Colocar “monitores/vigias” em escadas e rampas; Auxiliar os visitantes durante as atividades. 2. GT atividades artísticas e culturais: Organizar as atividades culturais, convidar os discentes que cantam e tocam instrumentos musicais, identificar e convidar os grupos culturais locais/regionais (ex. dança do pote, sapateado, dança, alongamento entre outros), promover karaokê e outras atividades em parceria com a Gincajan no intervalo de almoço. Organizar os espaços e produtos para exposição (pensamos no hall do prédio da biblioteca). Acompanhar o andamento do Chamamento Público conduzido pela direção do campus e colaborar com a divulgação. Quando tiver o resultado fazer contato com os inscritos e acordar sobre a exposição. 3. GT recreação: Planejar e organizar atividades de recreação, jogos e outros para acontecer nos espaços abertos. 4. GT cerimonial: Organizar a cerimônia de abertura: convidar autoridades, estabelecer tempos de falas e planejar; Acompanhar e conduzir todas as atividades do Cronograma que dependem de apresentação. 5. GT mídias sociais e registros: Realizar a cobertura do evento com registros fotográficos e filmagens; fazer os reposts no Instagram, fazer a transmissão ao vivo da abertura do evento no YouTube e/ou Instagram e outras estratégias de divulgação. 6. GT stand dos cursos: Engenharia Física. 7. GT stand dos cursos: Engenharia de Materiais. 8. GT stand dos cursos: Engenharia Minas. 9. GT stand dos cursos: Engenharia Elétrica. 10. GT stand dos cursos: Ciência e Tecnologia. 11. GT Sonorização: Montar e dar assistência em montagens de sons e microfones. 12. GT Alimentação: Responsável pela organização de lanche (receber as “doações”, organizar, distribuir), água, copos, comunicar com a lanchonete sobre a expectativa de público, repassar para a equipe divulgação e recepção o cardápio, receber os lanches trazidos pelas escolas, guardar e colaborar na distribuição. 13. GT estacionamento: Receber as caravanas e direcionar para o local de estacionamento. Verificar na lista quem será o monitor daquela escola e direcionar.Anotar quantos participantes por categorias (professores,alunos, outros). 14. GT transporte: Viabilizar o transporte dos participantes seja por incentivo de parcerias ou com transporte da UFVJM como os grupos culturais e convidados para apresentações que necessitarem no dia do evento, conversar com a empresa de ônibus sobre possibilidade de passagem mais barata no dia (dependendo do quantitativo de inscritos), verificar a possibilidade de vir um ônibus de Diamantina e ficar disponível para buscar participantes; Fazer as requisições no e-campus, quando necessário; Definir o servidor responsável por acompanhar os trajetos. 15. GT ornamentação e organização dos espaços que serão utilizados: Ornamentação dos espaços e organização do quantitativo de cadeiras necessários. Disponibilizar cadeiras em cada espaço que for utilizado, proporcional ao número de participantes; verificar a situação da limpeza e reposição dos materiais, como é o caso dos banheiros e bebedouros. Ver possibilidade de outdoor, faixa virada para lado da BR, melhorar sinalização e identidade visual dos prédios, painel e espaços para fotos; Dialogar com a lanchonete sobre a possibilidade de aumentar o quantitativo de mesas e cadeiras para o almoço - se for o caso de ter escolas que confirmem ficar no horário do almoço. 16. GT divulgação e articulação com as escolas: Reunir com a Superintendente de Ensino e Secretários Municipais de Educação. Convidar/articular diretamente com as escolas (prioritariamente dos municípios Janaúba, Nova Porteirinha, Porteirinha, Capitão Enéas, Jaíba e Verdelândia). Divulgação em rádio ver programa do Ambrósio na Torre Fm e Onda Norte e cobertura de flashes ao vivo.

O desenvolvimento da extensão universitária é pautada pela indissociabilidade entre ensino/pesquisa/extensão com base em processos pedagógicos que tem o objetivo de oferecer uma boa formação acadêmica, além de formar cidadãos conscientes e integrados à sociedade. Para nortear nossa ação, pautamos nos ensinamentos de Paulo Freire, a figura mais representativa da pedagogia brasileira. Assim, partimos do pressuposto de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para que os indivíduos implicados em uma ação pedagógica possam participar da produção compartilhada do conhecimento (FREIRE, 1996). Diante dessa perspectiva, não há como negar o ganho para as duas partes envolvidas: comunidade interna e comunidade externa. Com a realização do evento, os estudantes (graduandos) têm a oportunidade de aplicar os conceitos teóricos que aprenderam em sala de aula em projetos práticos e reais. Isso aprofunda a compreensão dos temas estudados e ajuda a relacionar o conhecimento com situações concretas. Outra questão importante é que os projetos para o evento serão desenvolvidos por equipes interdisciplinares. Isso proporciona aos estudantes a oportunidade de aprimorar suas habilidades de trabalho em equipe, comunicação, negociação e liderança. Além disso, a apresentação de projetos ou realização de oficina ou palestras e apresentação dos laboratórios, seus equipamentos e aulas práticas desenvolvidas nos mesmos requer a capacidade de comunicar informações científicas de forma clara e acessível a um público diversificado, ajudando os graduandos a aprimorar suas habilidades de comunicação oral.

Poucos são os que têm acesso direto aos conhecimentos gerados na universidade e a extensão universitária é imprescindível para a democratização do acesso a esses conhecimentos, assim como para redimensionar a função social da própria universidade. Das principais funções sociais da universidade destaco a de contribuir na busca de soluções para os problemas sociais da população, formulando políticas públicas participativas e emancipadoras. Aproximar da comunidade local e mostrar o que é feito na universidade é uma forma e tentativa de despertar nos jovens do Norte de Minas e estimulá-los a ingressarem na educação superior e assim ganhar força para promover o desenvolvimento da região na qual a UFVJM está inserida.

Foi criado um grupo de trabalho (GT) de divulgação e articulação com as escolas que terá como responsabilidades: Reunir com a Superintendente de Ensino e Secretários Municipais de Educação. Convidar/articular diretamente com as escolas (prioritariamente dos municípios Janaúba, Nova Porteirinha, Porteirinha, Capitão Enéas, Jaíba e Verdelândia). Divulgação em rádio ver programa do Ambrósio na Torre Fm e Onda Norte e cobertura de flashes ao vivo.